محل تبلیغات شما

یا صاحب الزمان



گمشدهدنیای امروز

ما قبل ازدستیابی به یك جامعه مدنی، به یك جامعه اخلاقی نیازمندیم چراكه اخلاق حتی فراتر از قانون می‌نشیندو با نهادینه شدن اخلاق است كه قانون نیز ثبات خویش را باز می‌یابد. دنیای امروز، اگر چه سرشار از پیشرفتاست اما محتاج معنویت است. همین‌طور مدارس آن، اگرچه خلاقند اما مواجه با كمبوداخلاقند. برای همین است كه دنیای حاضر در آینده به مدارس اخلاق محور، نیاز جدیدارد. مدارسی كه در آن صلح طلبی،پرهیز از جنگ و انسان دوستی حرف اول را بزند. امروزه اما آدمی كودكی خودش را گمكرده است و درقحطی اخلاق و خوبی به سختی نفس می‌كشد. خانواده‌ها دیگر كاركرد پیشینخویش را از دست داده‌اند. وجود طلاق روانی میان والدین، بروز پدیده تك فرزندی،تجمل‌گرایی،كارمضاعف بیرون از خانه، مشكلات ترافیك، دوری از پدرو مادربزرگ و سایر بستگان،تنها برخی از عوامل مخل عملكرد خانواده محسوب می‌شوند. برای مثال، در گذشته همهافراد خانواده برای صرف غذا دور یك سفره جمع می‌شدند و این باعث ایجاد و تقویتروابط میان افراد می‌شد. كوچه‌ها كم و بیش به دست یكی، دو سلام فتح می‌شدند.ارتباط بین خانه، مدرسه، مسجد و بازار چنان قوی بود كه هرچه دیده می‌شد، جز خیر،تعاون و همدلی نبود. شاید چون ضعف و خلأ اخلاقی محسوس نبود ولی حالا با وجود فست‌فودها،این ارتباط‌ها كم شده است. بروز پدیده فرزند سالاری دربین خانواده ها گسترش یافته.طوری که فرزندان باهمه نوع امکانات رفاهی روبروست وبرایش فراهم است ولی در مثلاسلام کردن هنوز مشکل دارد .در یک موقع بنده خود ملاجظه کردم که پس از پایان امتحانازمایشی که هرساله بسیج برگزار می کند .درمسیر بازگشت ماشین طرفی که فرزندش را جهتامتحان اورده بود پنچر می شود پدر بازحمت فراوان زاپاس ماشین را از صندوق می اوردوتنهایی در حالیکه پسر در ماشین است ونظاره گر کار پنچرگری راانجام می دهد اینپرسش مظرح می شود که در مدرسه در رابطه با تربیت اخلاقی دانش آموزان  چه اقداماتی صورت می گیرد؟ تا چه حد در تجربیاتزندگی مدرسه ای  دانش آموزان تجربیاتاخلاقی سازنده وجود دارد؟ تا چه میزان تربیت اخلاقی جزو اولویت ها و محورهایفعالیت های تربیتی است؟آیا به همان میزان که نمره و درصد قبولی، کلاسهای تقویتی،کلاسهای زبان و فوق برنامه ، کلاسها تست زنی و کلاس آمادگی برای آزمون ورودی بهمدارس تیز هوشان، مدارس نمونه دولتی، مسابقات علمی و کنکور دغدغه است آیا تربیتاخلاقی نیز دغدغه است؟

واقعیت ایناست که در فعالیت های   مدارس  نیز اهتمام جدی به این امر دیده نمی شود.  شاهد این مدعا این است كه بسیار  کم دیده می شود که مدارس دولتی و غیر دولتی در تبلیغات خود برای  كسب منزلت بیشتر نزد والدین ، دانش آموز و حتیمسئولین اعلام   کنند که  اهتمام جدی به اخلاق دارند در عوض  تا بخواهی به کلاس زبان ، کامپیوتر،  مسابقات علمی، المپیاد ها، تست و کنکور  و فوق برنامه های آنچنانی توجه دارند. بسیارمشاهده کرده ایم که اولیاء مدارس پارچه نوشته های بزرگی را بر سر در مدرسه (برا ی تبلیغ کار کرد خود) نصب می کنندکه موفقیت تعدادی از دانش آموزان خود را در کنکور و آزمون های درسی دیگر و المپیادفلان کسب مدال ورتبه فلان را تبریک می گویند. معنی این رفتار ها این است که ملاکموفقیت مدرسه همین ها هستند و ملاکها ی دیگر جایگاه زیادی ندارند.

 


آخرین مطالب

آخرین جستجو ها

ilotelde آزمایشگاه عمران wholesale china authentic jerseys cheap price New NFL Wholesale Oakland Raiders Jerseys Come into the Market Rush to Buy. فولکلور الاهواز concfoluabhand دانش آموزان و مدرسه انجام پروژه‌های دانشجویی برای مهندسی مکانیک بازی و نرم افزار و انیمیشن وکد های مختلف... خلیج همیشگی فارس